FASE DE EDICIÓN (Lucha y acción)

Objetivo/s principal/es: 

  • Editar las escenas para el cortometraje, incluyendo efectos visuales y de sonido.

  • Supervisión por parte de la profesora de que se cumplan los criterios mínimos.

Grupo o grupos de alumnado con el que se realiza la actividad: 

2 Grupos de 1º de Bachillerato.

Descripción de la actividad: 

Fase de edición en grupo de las escenas grabadas tanto en clase como fuera de manera autónoma: Uso de distintos programas de edición a elección de los alumnos. Selección y edición de las mejores escenas y encuadres. Edición de imagen. Búsqueda de banda sonora y efectos de sonidos. Uso de IA. Coherencia y continuidad en para generar el cortometraje.

 

Metodologías activas utilizadas: Aprendizaje por proyectos, indagación, resolución de problemas, y metodología creativa.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Video mindfulness

Imagen
Inauguramos esta entrada del blog con una idea innovadora, relajante, visual y auditiva. Los alumnos de 3ºESO B con la ayuda de Eva Cáceres están creando una propuesta artística en la que se utilizan las tecnologías para crear un video como resultado final. La propuesta se llevará a cabo a través de diferentes pasos: En primer lugar tras la explicación, el alumnado descargará una serie de fotos sobre paisajes del medio natural que les resulten relajantes, también pueden hacer sus fotos propias aprovechando el entorno natural en que viven. En segundo lugar se realizará la grabación del audio con las voces de los chicos, previamente realizarán el guión en el aula para poder dar sentido al relato y cuadrar los tiempos. Este será escrito en castellano e inglés. La grabación se llevó a cabo en el aula de música puesto que contamos con una tarjeta de sonido y un micrófono de condensador que ayuda a que el sonido sea más nítido y parecido a la realidad. A continuación se procederá a la edició...
Leer más

Ukelelex 3.0

Imagen
  Ukelelex 3.0 Este curso va a ser una continuación de los dos anteriores en cuanto al trabajo y la práctica con ukeleles. Las sesiones con ukelele se llevarán a cabo en los grupos de 2ºA, 2º B, 1º B (bilingües) y  1º A(no bilingüe). El centro cuenta con el material necesario para realizar el trabajo, por un lado tenemos 16 ukeleles más el material en papel que yo entregaré con partituras, y por otro el software de edición. La primera sesión el alumnado entra en contacto con el programa Noteflight, este es un software libre para editar partituras. A continuación podemos ver la sesión de toma de contacto para conocer dónde se encuentran las herramientas y cómo podemos elaborar contenido musical. Por último, nuestra intención es interpretar estas canciones trabajadas en el concierto del festival de invierno y el día del centro. Para finalizar el curso, participaremos de nuevo en el V encuentro Ukelelex, un proyecto intercentros a nivel de Extremadura en el que interpretaremos al...
Leer más

Gabrirock 3.0

Imagen
Damos inicio a una nueva etapa de la banda de rock en el instituto, este curso tenemos varios cambios, al repertorio ya existente vamos a incluir nuevas canciones y cambios en la formación. Como cantantes tenemos a  Isabel y Celia. Al piano Celia, Ana y Luciano. Al bajo Fernando. A la batería Paco Briongos y Daniel. Al oboe Vera. A la guitarra David. Los técnicos de sonido: Eduardo, Nicolás, Sofía García y Martín Rivas. Los alumnos proceden de diferentes grupos y niveles pero todos tienen las mismas motivaciones, aprender a tocar en directo y aprender las posibilidades tecnológicas que ofrecen los aparatos que tenemos o que pueden facilitar los profesores a cerca de la conectividad, cableado, características, funcionalidades... El alumnado es responsable de la conexión de esos instrumentos o micrófonos al principio y final del recreo que es el momento en que todos nos podemos ver. Además representaremos en la función del Festival de Invierno las canciones: La casa por el tejado, St...
Leer más